hästi disainitud kvalifikatsioonisüsteem, tööandaid on hästi kaasatud,
kutsehariduse õpetajad on saanud hea ettevalmistuse,
töökohapõhine õpe on süsteemi sisse "ehitatud"
EQF 5 programmid on hästi välja arendatud
Eesti kutsehariduse väljakutsed:
kutsekeskhariduse atraktiivsemaks muutmine,
väljalangevus,
personaliseeritud kutseharidus.
Ettepanekud kutsehariduse arendamiseks:
jätkata gümnaasiumi ja kutsehariduse koostööd,
jätkata töökohapõhise õppe arendamist,
töötada välja tegevuskava kutseõppe lõpetajatele edasiõppimise toetamiseks,
valikõpingute raames võtmepädevuste omandamine!
karjäärinõustamise tõhustamine, sh põhikoolis.
Hea kuteharidus on:
paindlik,
innovatiivne,
kiirelt kohanev,
praktiline,
tööjõuvajadusest lähtuv.
Pilk tulevikku
Üld- kutse- ja kõrgharidus segunevad, lõimuvad. Toimub üld- ja kutsehariduse hübridiseerumine. "The future belongs to those, who hear future coming!" D. Bowie
Märksõnu haridusstrateegia 2035 visioonist:
digiautism,
kujutlusvõime puudus,
maailma kultuuride tundmine,
semiootiline kirjaoskus,
konfliktidega toimetulek,
õmblusteta haridus,
individuaalsus, personaalsus,
kutsekompass!
Oleme orienteeritud kindla peale minekuks! Sellest tulenevalt riske ei võta, ei julge võtta.